Информация ГУ МВД России по Алтайскому краю ДТП с участием детей.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ АТТЕСТАЦИИ
Аттестацию проходят изъявившие желание получить квалификационную категорию, подтвердить или повысить имеющуюся квалификационную категорию педагогические работники.
Целью аттестации является определение соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников требованиям тарифно-квалификационных категорий при присвоении им соответствующей квалификации.
Один из важнейших принципов, на которых строится аттестация педагогических кадров – это приоритет личности, уважительное отношение к личности оцениваемого, его гражданским и профессиональным правам. Аттестация должна проводится в соответствии с общественными нормами и имеющимися юридическими основаниями, быть этичной, не унижающей человеческое достоинство.
Основными принципами аттестации являются:
•· Добровольность аттестации на первую и высшую квалификационные категории;
•· Открытость и коллегиальность, обеспечивающие объективное, гуманное и доброжелательное отношение к аттестуемым педагогическим работникам.
Основные задачи аттестации:
•· Стимулировать целенаправленное, непрерывное повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников;
•· Обеспечить педагогическим работникам образовательных учреждений возможность повышения уровня оплаты труда
Образцы документов на аттестацию педагогических работников
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Панкрушихинский детский сад "Улыбка" муниципального округа Панкрушихинский район Алтайского края
Адрес: 658766, Алтайский край, Панкрушихинский район, с.Панкрушиха, ул.Ленина,68
Телефон: 8-385-80-22-0-48
Адрес электронной почты:
Страница в информационно-телекоммуникационной сети Интернет:http://pankomitet.edu22.info/
Наша организация открыта к сотрудничеству и взаимодействию.
Если у Вас возникли вопросы, обращайтесь,
с понедельника по пятницу, с 8.00 до 17.30
С детьми была проведена беседа "Правила поведения при общении с незнакомыми людьми"
"Опасные ситуации"
Детей дошкольного возраста могут пугать насекомые, темные помещения или даже домашние кошки, но в незнакомых людях опасность они видят крайне редко. Доверчивые и открытые, дети легко вступают в общение со взрослым человеком, особенно если он ведет себя вежливо и уверенно. Поэтому задача всех родителей — объяснить, как вести себя с незнакомыми людьми, детям, чтобы предотвратить ситуации, опасные для их физического и эмоционального состояния.
Увидеть самостоятельно гуляющих детей дошкольного возраста можно нечасто — их обычно сопровождают родители, няни или педагоги. Но случаются ситуации, при которых ребенок может остаться один на улице или, например, в торговом центре. В такие моменты дети уязвимы и незащищены, поэтому могут стать объектом внимания недоброжелателей. Родители должны объяснить несколько базовых правил поведения на улице:
Непосредственно при встрече с незнакомцем ребенок должен помнить следующие правила:
Встретить незнакомца дети могут не только на улице, но и дома. Если вы даже на 5 минут оставили 5−6-летнего ребенка одного дома, проинструктируйте его на случай неожиданных визитов. Открывать дверь сразу нельзя — сначала нужно посмотреть в глазок и спросить «кто там?». Незнакомых людей пускать в квартиру нельзя, даже если они представляются электриками, почтальонами или сантехниками.
Естественно, не каждая встреча с незнакомцем несет опасность для детей. Например, ребенок может потеряться в парке или супермаркете, и прохожие постараются ему помочь. В этом случае взрослые, как правило, обращаются к охраннику, полицейскому или на стойку информации. А ребенку нужно назвать свое полное имя, чтобы найти родителей.
Неопасно общение с незнакомыми людьми, если ребенок гуляет с родителями. Мамы и папы более внимательны и не допустят некорректного обращения незнакомцев к детям. Ребенок может спокойно отвечать на общие вопросы, однако личными данными делиться не нужно.
С незнакомцами дети часто сталкиваются в повседневной жизни — это продавцы в магазинах, врачи в поликлинике, коллеги или знакомые родителей. В этих случаях бояться ребенку, наоборот, следует познакомиться с новыми людьми, пообщаться с ними. Обычно дети стесняются, скромничают и прячутся за родителями. Поэтому мамы и папы должны объяснить правила поведения ребенка с незнакомыми людьми в подобных ситуациях:
Взрослея, ребенок будет лучше ориентироваться в общении с незнакомцами, станет внимательнее и научится различать потенциально опасные ситуации. А пока малыш еще слишком доверчив, маме и папе не следует оставлять его без присмотра.
Как, по вашему мнению, можно обеспечить максимальную безопасность детям? И как научить ребенка не доверять подозрительным незнакомцам?
Выставка рисунков "Мир без войны"
выставка – конкурс детских рисунков «Мир без войны», посвящённая празднованию Дня Защитника Отечества. День защитника Отечества – праздник с долгой историей. Когда -то он носил другое название – День Советской армии и военно – морского флота, но его смысл был и остается неизменным. Это День воинской славы России. В экспозиции были представлены рисунки, выполненные детьми от 5 до 7 лет, соответствующие теме выставки. Что такое жизнь без войны?
В чём заключается счастье? Как сохранить Мир на планете? О мире без войны дети размышляли в творчестве. Посетители выставки смогли увидеть детские рисунки, показывающие контраст между миром и войной, а также работы, отражающие радость жизни в мирное время. Конкурсные работы были выполнены в различных видах и техниках изобразительного искусства: акварель, карандаш, фломастеры.
Игра-драматизация "Чрезвычайные ситуации"
