детский сад «Улыбка»

 Взаимодействие педагогов с родителями предполагает взаимопомощь, взаимоуважение и взаимодоверие, знание и учет педагогом условий семейного воспитания, а родителями – условий воспитания в детском саду. Также оно подразумевает обоюдное желание родителей и педагогов поддерживать контакты друг с другом. Термин «взаимодействие» предполагает обмен мыслями, чувствами переживаниями, общение.

В  Министерстве образования и науки Алтайского края работает горячая линия по температурному режиму в образовательных организациях Алтайского края
Соблюдение температурного режима, как и обеспечение организации учебно-воспитательного процесса, входит в полномочия органов местного самоуправления.

 

Горячая линия по сбору информации о нарушениях температурного режима в образовательных организациях: 8 (3852) 20-64-07.

http://www.edukaltai.ru/news/news_obs/60004/

 

 

доклад_ДДТТ.docx

 

 

 

БУКЛЕТ_ОСТОРОЖНО_НАРКОТИКИ.pdf

 

 

 

Активные_ссылки.docx

 

 

 

 

 

Видеоролик о соблюдении правил электробезопасности

https://cloud.mail.ru/public/21LH/2unGiChDphttps://cloud.mail.ru/public/21LH/2unGiChDp

 

 

Видеоролик для  детей и родителей ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ 1 июня

 

детский сад "Улыбка"  https://cloud.mail.ru/stock/bWbUrsMZZp7EXckBUw3C6QhM

 

 

 

Посвящается ВЫПУСКНИКАМ 2020

 

УЛЫБКА   Video_20200526232301491_by_VideoEditor.mp4 (88433414)

 

 

СКАЗКА    https://cloud.mail.ru/stock/5AC8MDNWrR6TmS45fpV5bhDd

 

Дидактическая игра по ПДД «Занимательный куб»

Эта игра проста в изготовлении, удобна для использования воспитателями в совместной деятельности с детьми.

Дети также могут использовать эти кубики в самостоятельной деятельности.

Использую эту игру и на занятиях и в совместной деятельности с детьми.

Данная дидактическая игра предполагает несколько вариантов игры:

Вариант 1 «На каждую загадку найди отгадку»

В центре выкладываются кубики с дорожными знаками. Ведущий загадывает загадку о дорожном знаке. Ребёнок, который правильно отгадал загадку, подходит и выбирает кубик-отгадку, с нужным дорожным знаком. Показывает остальным детям, все вместе проверяем.

Например, На дорожном знаке том

                   Человек идёт пешком

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали и по ним вперёд шагали.

(ответ: «Пешеходный переход»)

Вариант 2

«Расскажи про знак»

Кубики лежат в мешочке. Ребёнок опускает руку в мешочек и достаёт оттуда кубик с дорожным знаком. Показывает его детям, и должен рассказать про этот знак или же не показывает и не называет этот знак, а дети должны по описанию, догадаться о каком дорожном знаке идёт речь, затем все вместе проверяют.

Вариант3

«Четвёртый лишний»

В центре стола выставляются кубики с дорожными знаками.

Дети должны выбрать кубик с дорожным знаком, который, по их мнению, являетслишним, и объяснить почему.

 

Вариант 4

«Выбери нужный знак»

Детям предлагаются карточки с дорожной ситуацией, нужно выбрать тот кубик с дорожным знаком, который соответствует данной дорожной ситуации.

Данная дидактическая игра поможет детям быстрее запомнить дорожные знаки, знание которых им пригодится в повседневной жизни.

 

 

 

 

ПЛАНЫ ДИСТАНЦИОННЫЕ  ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 

МАЙ

Муз.рук._3_нед_МАЙ.docx

ФИЗ_КУЛЬТУРА__младшая___группа

ФИЗ_КУЛЬТУРА_средняя__группа

ФИЗ_КУЛЬТУРА_старшая_группа

СТАРШАЯ_ГРУППА__3_неделя май

 

ФИЗ_КУЛЬТУРА__младшая___группа

ФИЗ_КУЛЬТУРА_средняя__группа

ФИЗ_КУЛЬТУРА_старшая_группа

май_средняя_группа.

май_СКАЗКА.

 

ВНИМАНИЕ!!!

Западно-Сибирское следственное управление на транспорте Следственного комитета Российской Федерации призывает граждан быть внимательными на объектах железнодорожного транспорта, не подвергать опасности свою жизнь!  

Помните о том, что железнодорожный транспорт – это зона повышенной опасности, где необходимо выполнять правила личной безопасности: переходить железнодорожные пути в установленных местах, на разрешающий сигнал светофора, пользуясь пешеходными мостами, тоннелями, настилами, убедившись в отсутствии приближающегося поезда или маневрового локомотива.

Не оставляйте детей без присмотра на вокзалах, станциях, пассажирских платформах, вблизи железнодорожных путей.

Держите их за руку или на руках. Игры и невнимательность на объекте повышенной опасности – один из главных причин травмирования детей.

 

Будьте внимательны, находясь на объектах железнодорожного транспорта, берегите свою жизнь и предупреждайте об опасности окружающих, особенно детей!

 

 В связи с участившимися случаями травмирования граждан на железнодорожном полотне, при переходе в неустановленных местах и необорудованных переходах Московское межрегиональное следственное управление на транспорте Следственного комитета Российской Федерации обращает Ваше внимание, что железнодорожные пути являются объектами повышенной опасности. Находясь на них, вы подвергаете свою жизнь риску.

 

Переходить железнодорожные пути можно только в установленных и оборудованных для этого местах, убедившись в отсутствии приближающегося поезда или на разрешающий сигнал переездной сигнализации. Для перехода через железнодорожные пути пользуйтесь пешеходными переходами, мостами, тоннелями. При переходе по пешеходному переходу снимайте наушники и капюшон, они могут помешать вам заметить приближающийся поезд.

 

В целях сохранения своей жизни никогда и ни при каких обстоятельствах:

 

• не подлезайте под пассажирские платформы и подвижной состав;
• не прыгайте с пассажирской платформы на пути;
• не проходите по железнодорожному переезду при запрещающем сигнале светофора переездной сигнализации независимо от положения и наличия шлагбаума;
• не находитесь на объектах железнодорожного транспорта в состоянии алкогольного опьянения;
• не поднимайтесь на опоры и специальные конструкции контактной сети, воздушных линий и искусственных сооружений;
• при нахождении на железнодорожной платформе, не приближайтесь к ее краю, стойте за ограничительной линией. Особенно опасно приближаться к краю платформы на линиях со скоростным движением – из-за силы воздушного потока, создаваемого проходящим мимо поезда, вы можете потерять равновесие и подвергнуть себя опасности.

 

Будьте внимательны, находясь на объектах железнодорожного транспорта, берегите свою жизнь и предупреждайте об опасности окружающих, особенно детей!

ПРОСМОТРИТЕ С ДЕТЬМИ ВИДЕОРОЛИКИ!

 

 https://zapsib-sut.sledcom.ru/Sledstvennye-upravleniya-na-transporte-P/Videoroliki-sledstvennyh-upravlenij-na-t

 

 

 

https://youtu.be/yYytBkKEus4

 

 

https://youtu.be/soke8azMGVg

сайт "Алтайские каникулы" 

На сайте "Алтайские каникулы" предоставлен открытый банк программ

отдыха и оздоровления детей и подростков в Алтайском крае

 

Один дома

 

 

 

 

 Дистанционное обучение 4 неделя апреля

ФИЗ_КУЛЬТУРА__младшая___группа

СТАРШАЯ_ГРУППА_план 4_неделя

Средняя_группа_4_неделя_апрель.docx

ФИЗ_КУЛЬТУРА_средняя__группа 4 нед.

план_мл.гр.__на_4_нед.pdf

ФИЗ_КУЛЬТУРА_старшая_группа 4 нед.

план_работы_Сказка_дистанционно 4 нед.

музыка_4_неделя.docx

 

 

 

Дистанционное обучение 3 неделя апреля 2020 г.                            

СТАРШАЯ_ГРУППА_3_НЕДЕЛЯ_АПРЕЛЬ

СРЕДНЯЯ физическая_культура_3_неделя

3_неделя__апрель_Старшая_группа.

ФИЗ_КУЛЬТУРА_средняя__группа

Мл.гр._план_на_3_нед__апрель.

ФИЗ_КУЛЬТУРА__младшая___группа

СКАЗКА план_работы_дистанционно_3_нед.

Сказка_план_работы_2_нед.

 

 

 

Стоп, коронавирус!

Инструкция для детей, как правильно мыть руки

 

МАРИНА СТЕПАНОВА, профессор ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей», д. м. н.

 

Чтобы предупредить распространение коронавируса в вашем детском саду, поручите воспитателям научить детей правильно мыть руки. Отдайте эту статью им. В ней воспитатели найдут плакат с инструкцией-картинками для детей и комментарии к плакату, чтобы объяснить воспитанникам алгоритм, как правильно мыть руки.

 

Прежде чем учить детей мыть руки, повесьте над раковинами плакат «Моем руки правильно». Каждый раз, когда воспитанники идут к умывальникам, подробно объясняйте им каждый этап мытья рук, показывайте на себе и соотносите с картинкой на плакате. Так дети научатся самостоятельно мыть руки правильно.

 

+

 

Объясните, что сначала руки надо намылить так, чтобы появилась пена, и потереть ладошки друг об друга круговыми движениями. Затем пальцы необходимо переплести и подвигать руками из стороны в сторону. Это нужно для того, чтобы кожа между пальцами была чистая. Объясните, что тыльную сторону рук тоже мыть обязательно. Для этого ладонью одной руки нужно потереть поверхность другой руки. Далее приступайте к пальцам. Покажите, как обхватывать большой палец другой рукой и мыть его вращательными движениями. Повторите это на другой руке. Чтобы дети поняли, как очищать пальцы с внешней стороны, проконтролируйте, чтобы они их тщательно терли другой рукой. Покажите на себе. Когда руки помыты, обратите внимание детей на ногти. Попросите воспитанников потереть их об ладонь. А на завершающем этапе круговыми движениями промыть запястья. После этого мыло можно смыть обильным количеством воды, а руки вытереть насухо полотенцем. Пока дети проводят эту процедуру, вы должны успеть досчитать до 20. Если кто-то помыл быстрее, попросите помыть еще раз.

Инструкция для детей, как правильно мыть руки

https://e.profkiosk.ru/service_tbn2/fvegme.png" >

 

 

                               Вот такие результаты наших ребят с родителями в режиме дистанционного обучения!

 

 

 

Уважаемые родители (законные представители)!

 

 

 

   В связи с Приказом Министерства образования и науки Алтайского края №439 от 23.03.2020 г. "Об организации образовательного процесса  в образовательных оргеанизациях Алтайского края в условиях режима повышеной готовности" на этот период  в саду работает "дежурная" группа. Если родители (законные представители) примут решение о  посещении детского сада, им необходимо уведомить заведующего детским садом  о принятом решении, подтвердив справкой с места работы, заверенной работодателем, об их графике работы (если полная семья - обеими родителями (законными представителями)).Педагоги ДОУ переведены на режим реализации образовательных программ с применением дистанционных технологий. Через Ватцап обеспечен доступ плана  работы с детьми.

младшаяФИЗИЧЕСкАЯ_КУЛЬТУРа3_неделя

СРЕДНЯЯфизическая_культура_3_неделя

СТАРШАЯ_ФИЗИЧЕСКАЯ_КУЛЬТУРа

Средняя_группа_3_неделя_апрель.docx

Средняя_группа_Худ._литература.docx

3_неделя__апрель_Старшая_группа.docx

младшая_группа_план_на_3_неделя__апрель.docx

 

 

 

 

 

 

 

                                      Уважаемые родители(законные представители) !

Вашему вниманию выставляется промо ролик Видео обращение Министра образования и науки Алтайского края М.А. Костенко "Удаленное обучение-давайте начинать"

 

https://yadi.sk/i|/PJi18ICijreLFQ

 

 

 

 

 

 С целью предупреждения завоза и распространения  новой короновирусной инфекции covid-2019 на территории РФ Минобрнауки Алтайского края направляет методические рекомендации.

Методические_рекомендации.pdf

 

 

 

 Уважаемые родители (законные представители)!

В соответствии с Указом Президента РФ от 25 марта 2020 года № 206 "Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней"  МБДОУ Панкрушихинский детский сад "Улыбка" будет закрыт на период  с 30 марта 2020 г. по 03.04.2020 г.

   В связи с закрытием дошкольных учреждений в Панкрушихинском районе  на период с 30 марта по 03 апреля 2020 года рассматривается вопрос о создании на этот период  в саду "дежурной" группы. Если родители (законные представители) примут решение о  посещении детского сада, им необходимо уведомить заведующего детским садом  о принятом решении, подтвердив справкой с места работы, заверенной работодателем, о графике работы (если полная семья - обеими родителями (законными представителями)).

 

 

 

Памятка: Профилактика гриппа и коронавирусной инфекции

         Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.

         Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.

ПРАВИЛО    1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ
        

         Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.

         Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.

         Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы. 

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
          

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.

Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.

         Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.

При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.

         Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.

        

 
ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
        

Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.

ПРАВИЛО 4.  ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ

        

         Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.

         Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:

-     при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;

- при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;

- при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;

- при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.

КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?

         Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску - непринципиально.

         Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:
- маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

- старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;

- влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
- не используйте вторично одноразовую маску;

- использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.
         При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.

         Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.

         Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.

         Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

ПРАВИЛО 5.  ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

        

Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

        

КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.

         В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

         КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ          

Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.

         Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/
 КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

         Вызовите врача.

Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
         Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
         Часто проветривайте помещение.

         Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.

         Часто мойте руки с мылом.

         Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).
         Ухаживать за больным должен только один член семьи.

 

 

 

Гигиена при гриппе, коронавирусной инфекции и других ОРВИ

 

Что нужно делать в период активной циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ) для того, чтобы предотвратить собственное заражение и обезопасить окружающих, если заболели вы?

 

Возбудители всех этих заболеваний высоко заразны и передаются преимущественно воздушно-капельным путем.

 

При чихании и кашле в воздухе вокруг больного человека распространяются микрокапли его слюны, мокроты и респираторных выделений, которые содержат вирусы. Более крупные капли оседают на окружающих предметах, и поверхностях, мелкие -долго находятся в воздухе и переносятся на расстояния до нескольких сот метров, при этом вирусы сохраняют способность к заражению от нескольких часов до нескольких дней. Основные меры гигиенической профилактики направлены на предотвращение контакта здоровых людей с содержащими вирусы частицами выделений больного человека.

 

Соблюдение следующих гигиенических правил позволит существенно снизить риск заражения или дальнейшего распространения гриппа, коронавирусной инфекции и других ОРВИ.

 

.

 

Как не заразиться

 

• Мыть руки после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике общественного пользования на рабочем месте, перед едой и приготовлением пищи. Уделите особое внимание тщательному намыливанию (не менее 20 секунд), и последующему полному осушению рук.
• После возвращения с улицы домой - вымыть руки и лицо с мылом, промыть нос изотоническим раствором соли.
• Прикасаться к лицу, глазам-только недавно вымытыми руками. При отсутствии доступа к воде и мылу, для очистки рук использовать дезинфицирующие средства на спиртовой основе. Или воспользоваться одноразовой салфеткой, при необходимости прикосновения к глазам или носу
• Надевать одноразовую медицинскую маску в людных местах и транспорте. Менять маску на новую надо каждые 2-3 часа, повторно использовать маску нельзя.
• Отдавать предпочтение гладким прическам, когда вы находитесь в местах скопления людей, распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования.
• Избегать близких контактов и пребывания в одном помещении с людьми, имеющими видимые признаки ОРВИ (кашель, чихание, выделения из носа).
• Не прикасаться голыми руками к дверным ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных пространствах.
• Ограничить приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.
• Чаще проветривать помещения.
• Не пользоваться общими полотенцами.
• Минимизировать контакты со здоровыми людьми (приветственные рукопожатия, поцелуи).
• Если вы испытываете недомогание, но вынуждены общаться с другими людьми или пользоваться общественным транспортом - использовать одноразовую маску, обязательно меняя ее на новую каждый час.
• При кашле или чихании обязательно прикрывать рот, по возможности - одноразовым платком, если его нет - ладонями или локтевым сгибом.
• Пользоваться только личной или одноразовой посудой.
• Изолировать от домочадцев свои предметы личной гигиены: зубную щетку, мочалку, полотенца.
• Проводить влажную уборку дома ежедневно, включая обработку дверных ручек, выключателей, панелей управления оргтехникой.

 

Как не заразить окружающих

 

 

 

Грипп, коронавирусная инфекция и другие острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ)

 

Грипп, коронавирусная инфекция и другие острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ) находятся на первом месте по числу ежегодно заболевающих людей

 

Несмотря на постоянные усилия, направленные на борьбу с возбудителями гриппа, коронавирусной инфекции и других ОРВИ победить их до сих пор не удается.

 

Ежегодно от осложнений гриппа погибают тысячи человек.

 

Это связано с тем, что вирусы, прежде всего вирусы гриппа и коронавирусы обладают способностью менять свою структуру и мутировавший вирус, способен поражать человека вновь. Так, переболевший гриппом человек имеет хороший иммунный барьер, но тем не менее новый измененный вирус, способен легко проникать через него, так как иммунитета против этого вида вируса организм пока не выработал.

 

Для кого наиболее опасна встреча с вирусом?

 

Особо тяжело переносят инфекцию дети и пожилые люди, для этих возрастных групп очень опасны осложнения, которые могут развиться во время заболевания. Дети болеют более тяжело в связи с тем, что их иммунная система еще не встречалась с данным вирусом, а для пожилых людей, также, как и для людей с хроническими заболеваниями, вирус опасен по причине ослабленной иммунной системы.

 

Группы риска

 

• Дети
• Люди старше 60 лет
• Люди с хроническими заболеваниями легких (бронхиальная астма, хроническая обструктивная болезнь легких)
• Люди с хроническими заболеваниями сердечно-сосудистой системы (врожденные пороки сердца, ишемическая болезнь сердца, сердечная недостаточность)
• Беременные женщины
• Медицинские работники
• Работники общественного транспорта, предприятий общественного питания
• Повышение температуры
• Озноб, общее недомогание, слабость головная боль, боли в мышцах
• Снижение аппетита, возможны тошнота и рвота
• Конъюнктивит (возможно)
• Понос (возможно)
• Пневмония
• Энцефалит, менингит
• Осложнения беременности, развитие патологии плода
• Обострение хронических заболеваний
  • Часто и тщательно мойте руки
  • Избегайте контактов с кашляющими людьми
  • Придерживайтесь здорового образа жизни (сон, здоровая пища, физическая активность)
  • Пейте больше жидкости
  • Регулярно проветривайте и увлажняйте воздух в помещении, в котором находитесь
  • Реже бывайте в людных местах
  • Используйте маску, когда находитесь в транспорте или в людных местах 
  • Избегайте объятий, поцелуев и рукопожатий при встречах
  • Не трогайте лицо, глаза, нос немытыми руками

 

Каким образом происходит заражение?

 

Инфекция передается от больного человека здоровому через мельчайшие капельки слюны или слизи, которые выделяются во время чихания, кашля разговора. Возможна и контактная передача.

 

Симптомы

 

В зависимости от конкретного вида возбудителя симптомы могут значительно различаться, как по степени выраженности, так и по вариантам сочетания.

 

В среднем, болезнь длится около 5 дней. Если температура держится дольше, возможно, возникли осложнения.

 

Осложнения

 

Лечение заболевания проводится под контролем врача, который только после осмотра пациента назначает схему лечения и дает другие рекомендации. Заболевший должен соблюдать постельный режим, полноценно питаться и пить больше жидкости.

 

Антибиотики

 

Принимать антибиотики в первые дни заболевания - большая ошибка. Антибиотики не способны справиться с вирусом, кроме того, они неблагоприятно влияют на нормальную микрофлору. Антибиотики назначает только врач, только в случае развития осложнений, вызванных присоединением бактериальной инфекции. Принимать антибактериальные препараты в качестве профилактики развития осложнений- опасно и бесполезно.

 

Заболевший человек должен оставаться дома и не создавать угрозу заражения окружающих.

 

Профилактика

 

Самым эффективным способом профилактики гриппа является ежегодная вакцинация. Состав вакцины против гриппа меняется ежегодно. Прежде всего, вакцинироваться рекомендуется тем, кто входит в группу риска. Оптимальное время для вакцинации октябрь-ноябрь. Вакцинация детей против гриппа возможна, начиная с 6-месячного возраста.

 

Вакцины против большинства возбудителей острых респираторных вирусных инфекций не разработаны.

 

Универсальные меры профилактики

При первых признаках вирусной инфекции – обратитесь к врачу!

 

 

Региональный проект "Псхилого - педагогическое консультирование и поддержка семей,

имеющих детей, в Алтайском крае"

 

2 апреля 2020 года проводится Региональный инклюзивный фестиваль "ЛюдиКакЛюди". Фестиваль направлен на повышение толерантности к людям с особыми образовательными потребнностями, инвалидностью; осознание детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ своих внутренних и внешних ресурсов, помогающих в социализации, повседневных жизненных ситуациях; создание информационной среды для презентации детьми с ОВЗ, инвалидностью собственных творческих способностей.

 

http://www.ppms22.ru/news/Altayskiykrayv2020godustanetuchastnikomVserossiyskogoinklyuzivnogofestivalyaLyudiKakLyudi.html

Главная – Новости – Алтайский край станет участником…2 апреля – в конце страницы Навигатор по организациям.

 

ЛюдиКакЛюди.pdf

Приложение_к_письму.pdf